新南小学完善常规制度，提高课堂教学质量

　　 新南小学为加强教学管理，规范教学行为，提高课堂教学质量，在本学期初进一

步完善了教学常规管理制度，对“备课、上课、批改作业、辅导和评价”等常规工作提

出了明确要求，使全体教师在日常的教学工作中有章可循，有法可依。另外，学校还

重新制定了“教师课堂教学评估表”，分别从“备课情况、教师素质、教学重难点完成

情况、教学设计、教法学法选择、师生学习状态”等方面对教师的课堂教学行为进行评

价。通过各项制度的建立和完善，进一步规范了教师的教学行为，提高了课堂教学质

量。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（来源： 新南小学 ）
　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　 　 2006年04月04日